学校举办第十期青年教师职业发展学术沙龙
董良教授立足评审逻辑，拆解各项评审要点。他提出，要思考所呈现的内容能否有效支撑各评审要点的要求。他以自身答辩材料为例，讲述了如何从个人经历中挖掘提炼标志性成果，如何精准凸显个人优势，强调答辩材料应遵循逻辑清晰、重点突出的原则。他还重点分享了如何构建学术成果的内在逻辑主线，以及如何将个人研究方向与国家重大战略需求精准对接，并给出具体建议，令参会教师深受启发。
董良教授进行分享
王增丽教授结合自身申报体会，分享了答辩材料准备与打磨的宝贵经验。她结合评审要点，逐项讲解了答辩材料各部分内容准备的注意事项。她特别强调，准备工作要“早”、“多”、“细”，在时间上留足打磨余地，在过程中充分借助同行专家智慧，在细节上反复推敲完善。她还分享了自己在答辩准备过程中多次推翻重来的经历，真诚细致的讲述引发了大家的强烈共鸣。
王增丽教授进行分享
在交流环节，与会教师围绕答辩材料准备过程中的具体困惑踊跃提问，两位专家进行细致解答，现场讨论氛围热烈。
现场交流讨论
本次指导交流会内容翔实、针对性强，与会教师纷纷表示对答辩材料的组织逻辑和内容要点有了更清晰的认识，将认真吸收专家建议，结合自身实际情况进一步凝练成果、打磨材料，全力做好本次项目申报答辩工作。
